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Bosquejo Flecha 2

DICCIONARIOS RECOMENDADOS

Definiciones en inglés:

www.oxfordlearnersdictionaries.com 

https://dictionary.cambridge.org

https://www.collinsdictionary.com

https://www.wordreference.com/definition

https://www.merriam-webster.com (AMERICAN)

Traducción:

https://dictionary.cambridge.org/es

https://www.wordreference.com/es

EJERCICIOS ONLINE

Tiempos verbales (explicación + ejercicios):

https://english.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-verbales/simple-present

Ejercicios de gramática y vocabulario (en varios niveles):

https://elt.oup.com/student/englishfile/?cc=us&selLanguage=en

https://www.englishspanishlink.com/ejercicios-ingles/index.htm#tiempos_verbales (ve bajando, que hay de todo)

https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-basico

Ejercicios y tests de prueba para la preparación de exámenes de Cambridge​:

https://www.flo-joe.co.uk

https://www.englishrevealed.co.uk/index.php (puedes crearte una cuenta o entrar con el nombre de usuario "Gemasstudent" y la contraseña "iamastudent").

Ejercicios de comprensión lectora: 

https://www.grammarbank.com/reading-comprehension-test.html (A1 - A2)

https://www.grammarbank.com/short-reading-comprehension-passages.html (B1 - B2)

Diferentes tipos de ejercicios (vocabulary, grammar, listening, writing...) para todos los niveles:

https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/?rows=12

Ejercicios para 2º BACH y selectividad:

http://www.xtec.cat/~ogodoy/sac/rephrasing/rephrexercises.htm (REPHRASING)

https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/selectividad/ (TEORÍA, EJERCICIOS, VOCABULARIO...)

WRITE&IMPROVE 

https://writeandimprove.com

Es una web totalmente GRATUITA, diseñada y gestionada por Cambridge, en la que puedes hacer diferentes ejercicios de writing a varios niveles y que te corrige los fallos (de ortografía, gramática y vocabulario) y te dice qué nivel de escritura tienes (A2, B1, B2...). Está diseñada especialmente para los alumnos que están preparando un examen oficial pero os puede servir a todos.

Tened en cuenta que no es una plataforma perfecta porque no es un profesor quien lo corrige, sino un programa informático, así que igual no te corrige todos los fallos ni te da siempre una opción alternativa pero, desde luego, me parece un recurso estupendo y os recomiendo mucho que lo uséis.

 

PRUEBAS DE NIVEL

General

https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/

https://oxfordhousebcn.com/en/levels/level-tests/english/

Listening

https://www.oxfordonlineenglish.com/english-level-test/listening

Gramática

http://www.stgeorges.co.uk/online-english/online-english-test

INFORMACIÓN SOBRE EL EXAMEN DE SELECTIVIDAD Y EXÁMENES DE OTROS AÑOS

https://academico.unizar.es/acceso-admision-grado/evau/exame

INFORMACIÓN SOBRE EXÁMENES OFICIALES PARA LA OBTENCIÓN DE TÍTULOS

Exámenes de Cambridge:

https://www.cambridgeenglish.org/es/

https://www.youtube.com/playlist?list=PLpmCHL8PnXq-k7ul81gTcYWmUP6HZm2Xj (vídeos de exámenes orales)

 

¿Dónde puedo hacer los exámenes de Cambridge en Zaragoza y qué fechas hay para presentarme?

https://www.bestexamszaragoza.com/

https://www.examenescambridgezaragoza.com/examenes

¿Es mejor hacer el examen en versión papel o en ordenador?

La idea general es que el reading and use of English es muchísimo más cómodo en papel; el writing es más cómodo en ordenador (si te gusta más teclear que escribir a mano y porque te aparece un contador de las palabras que llevas escritas) y el listening es muchísimo mejor en ordenador (porque tienes auriculares).  Pero depende de la persona.

Yo te recomiendo que veas este tutorial para saber cómo va eso del "computer based exam":

Tutorial B1: https://www.youtube.com/watch?v=czxBxBFOAVM&feature=youtu.be

Tutorial B2: https://www.youtube.com/watch?v=0KKW_vJRQ9s&feature=youtu.be

Tutorial C1: https://www.youtube.com/watch?v=b-JArDMr81U&feature=youtu.be

y luego pruebes este simulador del examen en ordenador (ojo, no te esfuerces mucho en hacerlo perfecto, que luego no te lo corrige ni te pone nota ni nada):

​B1

B1 (reading): https://ceq.inspera.com/player/?assessmentRunId=160272732&context=exam#/section/8847633289244/question/143495812/scorableItem/1

 

B1 (writing): 

https://ceq.inspera.com/player/?assessmentRunId=146730107&context=exam#/section/8820951236363/question/143369782/scorableItem/1

 

B1 (listening): 

https://ceq.inspera.com/player/?assessmentRunId=146728853&context=exam#/section/3573596523770/question/143370170/scorableItem/1

B2

B2 (reading and use of English): https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/cbpt/2015/fcefs-reading-and-uoe/index.xhtml

B2 (writing): https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/cbpt/2015/fcefs-writing/index.xhtml

B2 (listening): https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/cbpt/2015/fcefs-listening/index.xhtml

C1

C1 (reading and use of English): https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/cbpt/2015/cae-reading-and-uoe/index.xhtml

C1 (writing): https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/cbpt/2015/cae-writing/index.xhtml

C1 (listening): https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/cbpt/2015/cae-listening/index.xhtml

 

Exámenes certacles CULM (unizar):

http://culm.unizar.es/academico/certacles

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